Improvement of professional training cadets of military educational institutions of management daily activities of military subunits

Abstract

У сучасних умовах значно підвищується роль правильно й чітко організованого управління військами як основи підтримки їхньої постійної бойової готовності. Оскільки відповідальність за ухвалення правильного й обґрунтованого рішення несе командир, безумовно, зростають вимоги до рівня його підготовки. Стан боєздатності підрозділу багато в чому залежить від особистих якостей командира, тобто від того, наскільки швидко він, приступаючи до виконання службових обов’язків, виробить систему власної організаторської діяльності. Водночас система військової освіти ще повільно адаптується до сучасних вимог, програми підготовки у військових навчальних закладах не охоплюють усього комплексу питань, з якими доводиться стикатися командирові в повсякденній практиці: не допустити зниження бойової готовності, допомогти керівникам, із найбільшою ефективністю організувати свою роботу й роботу підпорядкованих підрозділів – на все це потрібна добре влагоджена система управління повсякденною діяльністю військ. Розглянутий у роботі графік Ґанта є своєрідним стандартом у галузі управління проєктами, адже саме з його допомогою з’являється можливість показати структуру виконання всіх етапів проєкту наочно. Для чого потрібна діаграма Ґанта? З урахуванням того, що велика частина людей є візуалами, діаграма дає можливість розв’язати одне з основних завдань і показати особовому складу, над чим слід працювати, які ресурси застосовувати в процесі й з якою швидкістю виконувати ті чи інші завдання. Вся інформація подається в стислому вигляді, без використання заплутаних таблиць і величезної кількості тексту. Водночас суть ясна й зрозуміла всім без винятку учасникам проєкту. Використання діаграми значно спрощує управління проєктами невеликих масштабів і дає можливість завжди тримати діяльність підлеглих під контролем