Короткий опис (реферат):
У кваліфікаційній роботі проаналізовано проблему автентичності як
психологічного ресурсу подолання кризових станів у студентської молоді в
умовах повномасштабної війни в Україні. Розкрито вплив воєнного стресу на
рівень автентичності, психологічне благополуччя, тривожність, депресивні
прояви та вибір копінг-стратегій. У процесі виконання роботи здійснено
теоретико-методологічний аналіз феномена автентичності в екзистенційній,
гуманістичній та позитивній психології, підібрано комплекс
психодіагностичних методик, адекватних меті дослідження, емпірично
вивчено рівень автентичності, психологічного благополуччя, тривожності та
копінг-стратегій у вибірці студентів (N=60). Порівняно характеристики
студентів з високим, середнім і низьким рівнем автентичності, виявлено
відмінності в емоційному стані та стратегіях подолання стресу. Визначено, що
високий рівень автентичності асоціюється з кращим психологічним
благополуччям, нижчими показниками тривоги та переважанням проблемно-
орієнтованих копінг-стратегій. Окреслено напрями психологічної підтримки
та профілактики кризових станів шляхом розвитку компонентів автентичності.
