Особливості психологічного комфорту підлітків у шкільному середовищі

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню психологічного комфорту підлітків у шкільному середовищі. У роботі проаналізовано чинники, що впливають на емоційний стан учнів, зокрема рівень тривожності, самооцінки та міжособистісних взаємин. Проведено емпіричне дослідження серед учнів 5-9 класів Гімназії №124 Дніпровської міської ради. За результатами дослідження розроблено практичні рекомендації та корекційно-розвивальну програму щодо підвищення рівня психологічного комфорту підлітків.