Please use this identifier to cite or link to this item: http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/1595
Title: Розвиток кадрового та інноваційного потенціалу ВНЗ як об’єктивна передумова забезпечення його економічної безпеки і складова системи управління
Other Titles: Development of human and innovative capacity of higher educational institution as objective prerequisite for its economic security and component of administrative system
Authors: Коврегін, В. В.
Keywords: система управління
економічна безпека
розвиток кадрового й інноваційного потенціалу
Вищий навчальний заклад
system of administration
higher educational institutions
economic security
development of human potential and innovation
Issue Date: 10-Nov-2016
Publisher: Університет митної справи та фінансів
Citation: 1. Андрущенко В. П. Теоретико-методологічні засади модернізації вищої освіти в Україні на рубежі століть (за матеріалами доповіді, виголошеної на засіданні загальних зборів АПН України 23 листопада 2000 р.) // В. П. Андрущенко // Вища освіта України. – 2001. – № 2. – С. 5–13. 2. Надолішній П. Ефективність державного управління та її оцінювання: концептуальний підхід / П. Надолішній // Актуальні проблеми державного управління : зб. наук. пр. – 2003. – Вип. 4 (16). – С. 62–76. 3. Фатхутдинов Р. А. Управление конкурентоспособностью вуза / Р. А. Фатхутдинов // Высш. образование в России. – 2006. – № 9. – С. 37–38.
Series/Report no.: Механізми державного управління;9
Abstract: Доведено співвідносність підсистеми розвитку кадрового й інноваційного потенціалу ВНЗ з функціонально-цільової підсистемою управління його діяльністю. Визначено, що така співвідносність передбачає забезпечення економічної безпеки з урахуванням проектного, системного та інших підходів.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1595
ISSN: 2310-9653
Appears in Collections:2016/№1(14)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
11.pdfЕлектронне видання228,22 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.