DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/2853| Title: | Державне управління процесом виховання патріотизму у вищих навчальних закладах України |
| Other Titles: | Public administration of the process of patriotic education in higher educational institutions of Ukraine |
| Authors: | Хмирова, А.О. |
| Keywords: | механізми державного управління державне регулювання виховного простору вищий навчальний заклад механізми формування виховного простору mechanisms of state regulation regulation of educational space higher educational establishment mechanisms of educational space |
| Issue Date: | 14-May-2018 |
| Publisher: | Університет митної справи та фінансів |
| Citation: | 378:37.017.4(477) Х 65 Хмирова, А. О. (ад'юнкт навчально-науково-виробничого центру). Державне управління процесом виховання патріотизму у вищих навчальних закладах України [Текст] / А. О. Хмирова // Публічне управління та митне адміністрування : правонаступник наукового збірника "Вісник Академії митної служби України. Серія: "Державне управління". - 2017. - N 1. - С. 70-75. - Библиогр. в конце ст. |
| Series/Report no.: | Публічне управління та митне адміністрування;№ 1 (16), 2017 |
| Abstract: | Проаналізовано проблему вдосконалення механізмів державного управління фор-муванням виховного простору вищого навчального закладу, який є динамічною, бага-торівневою, соціальною системою, що функціонує на основі принципів цілісності, ва-ріативної активності суб’єктів виховання. Визначено, що формування виховного простору навчального закладу може бути досягнуто на основі розробки і реалізації цілісної концепції, що включає модель, критерії, показники і рівні оптимального роз-витку, а також механізми формування виховного простору. |
| URI: | http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/handle/123456789/2853 |
| ISSN: | 2521-6503 |
| Appears in Collections: | 2017/№1(16) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.