Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/429
Название: Онлайн-революція в освіті: економічні передумови та управлінські рішення
Другие названия: Online-revolution in education: economic preconditions and managerial decisions
Авторы: Пасічник, Т. О.
Ключевые слова: онлайн-освіта
управління освітою
освітні програми
онлайн-курси
економічна ефективність освіти
online education
education management
educational programs
online courses
economic efficiency of education
Дата публикации: 26-мар-2016
Издательство: Академія митної служби України
Библиографическое описание: 1.Massive open online course [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://en.wikipedia.org/ wiki/ Massive_open_online_course. 2. Online Learning Trends in Private-Sector Colleges and Universities. – March 2011. – By Jeff Seaman, Ph.D. Co-Director, Babson Survey Research Group, Babson College. 3. Coursera [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ru.wikipedia.org/wiki/ Coursera. 4. Cetron, M. J. 50 trends shaping the future. M. J. Cetron, & O. Daview // Special Report Published by the World Future Society. – 2003/ 5. Тоффлер Э. Шок будущего : пер. с англ. / Тоффлер Э. – М. : АСТ, 2002. – 557 с. – (Philosophy).
Серия/номер: Економіка;2013/1
Аннотация: Проаналізовано підходи до визначення економічної ефективності онлайн-освіти. Установлено, що в ході визначення продуктивності онлайн-курсів необхідно аналізувати фактори витрат на персонал, інфраструктуру, обладнання, обслуговування, а також академічної, мотиваційної, економічної віддачі. Розглянуто економічні тренди, що супроводжують розвиток онлайнтехнологій у сфері освіти.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://hdl.handle.net/123456789/429
Располагается в коллекциях:2013/1

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
19.pdfЕлектронне видання320,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.