Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/5042
Название: Дорожня карта імплементації дуальної форми навчання у закладах вищої освіти
Авторы: Канаш, О.Є.
Парсяк, В.Н.
Ключевые слова: економіка
економіка вищої школи
навчальний процес
фахові компетенції
освіта
якість освіти
дуальна освіта
Дата публикации: 17-мар-2023
Издательство: Університет митної справи та фінансів
Библиографическое описание: Канаш О.Є., Парсяк В.Н. Дорожня карта імплементації дуальної форми навчання у закладах вищої освіти. Науковий погляд: економіка та управління. №2 (78) / 2022. С. 38-45.
Серия/номер: Науковий погляд: економіка та управління;№2 (78) / 2022
Аннотация: Серед тем, які останнім часом перебували в центрі уваги чиновників Міністерства освіти і науки, науковців, топменеджерів закладів вищої освіти, належне місце посідала дуальна освіта, як інструмент набуття студентами фахових компетенцій, необхідних їм у майбутньому. Разом з тим, виявилося, що від розмов та гучних декларацій «про прихильність» до практичних справ так врешті-решт й не дійшло. Поодинокі випадки скоріше підтверджують цей висновок, а ніж спростовують його. Виходячи з наведеної констатації, автори поставили собі за мету розробити дорожню карту – рекомендації щодо реалізації відповідного процесу. Окреслено варіанти стратегій, які постають перед очима ключових його учасників в залежності від місця кожного з них в професійному життєвому циклі. Окрему увагу приділено проблемам, що посідають перед виконавчим персоналом ЗВО, підприємствами-роботодавцями, очікуванням щодо державної підтримки ініціатив з їхнього боку.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/handle/123456789/5042
ISSN: 2521-666X
2706-9079
Располагается в коллекциях:2022/2(78)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
8.pdf408,77 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.