Please use this identifier to cite or link to this item: http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/8063
Title: Лендінг-сторінка як інструмент рекламування освітньої послуги
Authors: Кравченко, С. М.
Keywords: реклама
лендінг-сторінка
журналістика
Університет митної справи та фінансів
освітня програма
просування освітньої послуги
Issue Date: 5-Aug-2025
Publisher: Університет митної справи та фінансів
Citation: Кравченко С. М. Лендінг-сторінка як інструмент рекламування освітньої послуги : кваліфікаційна робота бакалавра : 061 «Журналістика» / Університет митної справи та фінансів. Дніпро, 2025. 45 с.
Abstract: Мета кваліфікаційної роботи: визначити ключові принципи створення ефективного лендінгу, його структурування, контентного наповнення, інструментів його оптимізації та розробити й упровадити інформаційний продукт – лендінг-сторінку спеціальності «Журналістика» в УМСФ. Актуальність і новизна інформаційного продукту обумовлені зростаючою конкуренцією між закладами вищої освіти та необхідністю впровадження в них сучасних цифрових стратегій. Лендінг-сторінка дозволяє ефективно презентувати спеціальність, привертати увагу абітурієнтів та формувати позитивний імідж університету. Новизна інформаційного продукту полягає у його адаптації під специфіку спеціальності «Журналістика», інтеграції мультимедійного контенту та використанні інтерактивних елементів для підвищення залученості користувачів. Зміст інформаційного продукту: розроблена лендінг-сторінка містить ключову інформацію для абітурієнтів: опис професії, програму навчання, дані про викладачів, відгуки випускників та кар’єрні можливості, що включає яскравий візуальний контент, інтерактивні елементи, форму зворотного зв’язку, що забезпечує ефективну комунікацію та залучення абітурієнтів. Інформаційний продукт опубліковано за покликанням: https://umsfjournalism. com.ua/
URI: http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/8063
Appears in Collections:Спеціальність: 061 Журналістика

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2025_Kravchenko_061_Bak.pdf1,89 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.