DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8735Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кирсанов, М. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-08-06T06:51:49Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-06T06:51:49Z | - |
| dc.date.issued | 2026-08-06 | - |
| dc.identifier.citation | Кирсанов М. А. Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 «Психологія» / Університет митної справи та фінансів. Дніпро, 2026. 76 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8735 | - |
| dc.description.abstract | У роботі досліджено особливості адаптації молодших школярів до навчального середовища. Проаналізовано роль шкільної тривожності та взаємин у класі. Емпірично визначено рівень особистісної адаптованості учнів, їхній соціометричний статус і прояви тривожності. Розроблено рекомендації щодо психологічної підтримки дітей. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Університет митної справи та фінансів | uk_UA |
| dc.subject | адаптація | uk_UA |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UA |
| dc.subject | тривожність | uk_UA |
| dc.subject | соціометричний статус | uk_UA |
| dc.title | Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Спеціальність: 053 Психологія | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2026_Kirsanov_053_Bak.pdf.pdf | 1,61 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.