Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8735| Назва: | Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища |
| Автори: | Кирсанов, М. А. |
| Ключові слова: | адаптація молодші школярі тривожність соціометричний статус |
| Дата публікації: | 6-сер-2026 |
| Видавництво: | Університет митної справи та фінансів |
| Бібліографічний опис: | Кирсанов М. А. Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 «Психологія» / Університет митної справи та фінансів. Дніпро, 2026. 76 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У роботі досліджено особливості адаптації молодших школярів до навчального середовища. Проаналізовано роль шкільної тривожності та взаємин у класі. Емпірично визначено рівень особистісної адаптованості учнів, їхній соціометричний статус і прояви тривожності. Розроблено рекомендації щодо психологічної підтримки дітей. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8735 |
| Розташовується у зібраннях: | Спеціальність: 053 Психологія |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2026_Kirsanov_053_Bak.pdf.pdf | 1,61 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.