Ділова гра «Організація бухгалтерського обліку» як елемент тренінгу та апробація спеціальних компетенцій студентів

Козинець, І.І.; Піскова, Ж.В.; Kozinets, І. І.; Piskova, Z.V.

dc.contributor.author	Козинець, І.І.
dc.contributor.author	Піскова, Ж.В.
dc.contributor.author	Kozinets, І. І.
dc.contributor.author	Piskova, Z.V.
dc.date.accessioned	2017-04-25T08:42:42Z
dc.date.available	2017-04-25T08:42:42Z
dc.date.issued	2017-04-25
dc.identifier.citation	1. Аксьонова О. В. Методика викладання економічних дисциплін : навчальний посібник / О. В. Аксьонова. – К. : КНЕУ, 2006. – 708 с. 2. Козинець І. І. Шляхи підвищення педагогічної майстерності викладачів економічних дисциплін / І. І. Козинець // Духовність особистості : методологія, теорія, практика : зб. наук. праць. – Луганськ : Вид-во Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – 2011. – №5 (46). – С. 62–72. 3. Новікова Л. М. Сучасні технології практичних занять в системі вищої економічної освіти : навчальний посібник / Л. М. Новікова. – Павлоград : ЗПІЕУ, 2005. – 73 с. 4. Павленко А. Ф. Сучасні тренінгові технології навчання : навчально-методичний посібник у 6 кн. / А. Ф. Павленко, С. В. Степаненко, Г. О. Швиданенко та ін. – Кн.1: Технології підготовки і проведення тренінгів. – К. : КНЕУ, 2001. – 117 с. 5. Піскова Ж.В. Методика здійснення податкових розрахунків податку на прибуток підприємств / Бухгалтерський облік і аудит. – 2013. – № 3. –с. 11–19. 6. Тренінгові технології навчання з економічних дисциплін: навч. посібник / Г. О. Ковальчук, Н. Ю. Бутенко, М. В. Артюшина та ін., за ред. Г.О. Ковальчук. – К. : КНЕУ, 2006. – 320 с. 7. 7.Федоренко Н. І. Використання інноваційних технологій у вищій школі як шлях формування професійних компетенцій у майбутніх фахівців / Н. І. Федоренко // Грані. – 2015. – 6 (122). – с.150	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2206
dc.description.abstract	Запропоновано методику проведення ділової гри як елементу тренінгу для студентів, які навчаються за галуззю знань 07 «Управління та адміністрування» спеціальності 071 «Облік та оподаткування». Проаналізовано результативність організації ділової гри та розвиток спеціальних компетенцій. Звернено увагу на певні труднощі, які виникають під час підготовки та реалізації сценарію гри	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля;2017
dc.subject	економічна освіта	uk_UA
dc.subject	тренінгові технології	uk_UA
dc.subject	методика ділової гри	uk_UA
dc.subject	облік та оподаткування	uk_UA
dc.subject	спеціальні компетенції	uk_UA
dc.subject	economic education	uk_UA
dc.subject	training techniques	uk_UA
dc.subject	business game methods	uk_UA
dc.subject	special competencies	uk_UA
dc.subject	accounting and taxation	uk_UA
dc.title	Ділова гра «Організація бухгалтерського обліку» як елемент тренінгу та апробація спеціальних компетенцій студентів	uk_UA
dc.title.alternative	Business game "Accounting organization" as part of students' special competences training and testing	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA