Короткий опис (реферат):
У роботі досліджено взаємозв'язок між соціальною тривожністю,
страхом негативної оцінки та схильністю до конформізму у студентської
молоді. Теоретично розкрито зміст соціальної взаємодії, конформізму як
стратегії соціальної поведінки та роль зазначених емоційно-когнітивних
чинників у її формуванні.
На вибірці 30 студентів закладів вищої освіти проведено
психодіагностичне дослідження за шкалами SIAS, BFNE та фактором Q2
опитувальника 16PF Р. Кеттелла; здійснено самостійну адаптацію
україномовних версій SIAS і BFNE із підтвердженням їх внутрішньої
узгодженості. Кореляційний аналіз частково підтвердив гіпотезу: значущий
прямий зв'язок зі схильністю до конформізму виявив страх негативної оцінки,
тоді як прямий зв'язок між загальним рівнем соціальної тривожності та
конформізмом на досліджуваній вибірці не зафіксовано.
