DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/2336| Title: | Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях |
| Other Titles: | The age features of dynamics of the I-conception students sn complicated life situations |
| Authors: | Панфілова, Г. Б. Panfilova, G. B. |
| Keywords: | Я-концепція самовідношення особистість студентський вік ускладнена життєва ситуація I-conception self-assessment complicated everyday situation personality student age |
| Issue Date: | 16-May-2017 |
| Publisher: | ХНПУ імені Г. С. Сковороди |
| Citation: | 1. Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г. С. Абрамова – [4-е издание]. – М.: «Академия», 1999. – 672 с. 2. Кочарян О. С. Духовний вимір психічного здоров’я студентської молоді / О. С. Кочарян, Я. К. Ягнюк // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія». – 2011. – Вип. 45. - № 937. – С. 149–154.3. Савчин В. М. Вікова психологія: навч. посіб. – 2-ге вид., стереотип./ В. М. Савчин, Л. П. Василенко. – К.: Академвидав, 2009. – 360 с. (Серія «Альма-матер»). 4. Студент ХХІ века: социальный портрет на фоне общественных трансформаций: монография / Нар. укр. акад.; под общ. ред. В. И. Астаховой. – Харьков: Изд-во НУА, 2010. - 408 с. 5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон - М.: Прогресс, 1996. - 344с |
| Series/Report no.: | Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди;2014. – Вип. 47 |
| Abstract: | У статті представлені результати дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації. Студенти першого курсу більш «відкритісті», «самовпевнені», «внутрішньо конфліктні» на більшості етапів ускладненої ситуації; їх самооцінка має менші значення. Студенти четвертого курсу мають більшу кількість статевих ідентифікацій, в оцінці подій життєвого шляху є більш продуктивними й оптимістичними |
| Description: | Панфілова Г. Б. Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2014. – Вип. 47. – С. 148–155. – (Психологія). |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/2336 |
| Appears in Collections: | Кафедра гуманітарної підготовки, філософії та митної ідентифікації культурних цінностей |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| PАNFILOVA_G.B._6.PDF | електронне видання | 397,01 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.